En la maestría en Tecnología política y cultura del CEA – UNC Hicimos un seminario sobre derecho a la cultura y derechos de autor dictado por Lila Pagola, en ese contexto compartimos los nombres de varios documentales dignos de ver para aproximare a la problemática. Disfruten y activen!
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Hablando con una amiga me consulta por una computadora con huayra que le pide que «instale adobe» Lo que supuse es que le estaba pidiendo intalar Flash, el plugin de adobe. Mi respuesta fué.
Bueno, vamos a ir compartiendo algunas cosas que puedan servir para la enseñanza.
Hoy, un artículo para usar editores de partituras en las clases de música. Este artículo habla de Noteflight.
Seguir leyendo «Edicion de partituras para la clase de música»
Hace poco me solicitaron una página de Internet donde el cliente necesitaba recuperar cierta información por parte de la gente que se registrara en el blog (en el blog se obligaba a registrarse a los usuarios para acceder a la sección de descargas), frente a esto me vi en la búsqueda de algún sistema para ampliar de manera fácil y super sintética los campos del formulario de registro para los usuarios. Estuve probando y buscando varios, les comparto aquí mis conclusiones, un tanto informales, pero esto fue simplemente una anotación personal que quería compartir.
Seguir leyendo «Cómo agregar campos personalizados en el formulario de registro de wordpress»
Le comparto un mail que respondí hace un tiempo sobre los archivos scorm
Estimado, desde lo poco que se y e experimentado sobre el tema te puedo decir que Scorm es un estandard (o un conjunto de estandares) para poder intercambiar y exportar contenido pedagógico. Por lo que no se trabaja normalmente un "curso de scorm" sino que normalmente vos aprendes alguna herramienta que pueda generar archivos scorm.
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Los científicos son los principales promotores de la fe. El científico normalmente tiene una corazonada, todavía no hay nada que le diga que algo es verdadero o cierto, solo su "intuición" "corazón" o "fe" en el objeto de estudio.
En ese sentido se debe ser categórico, uno tiene una hipótesis " las cosas son así" plantear la hipótesis de una manera clara tajante y concisa permite luego afirmarla o descartarla. De nada sirve en este contexto decir que "puede ser" o "no estoy seguro" o " mas o menos" en este sentido al tibieza no paga. Uno siempre puede replantear su hipótesis si no contrasta con la realidad, pero por algún lado se empieza.
Dentro de todo ámbito donde utilicemos software éste se encuentra bajo algun tipo de licencia, de la misma manera que las producciones editoriales. Cuando se publican normalmente tienen alguna de algún tipo. Estas licencias son las que dictaminan básicamente que es lo que el autor permite que se haga con su obra (o su software en este caso). Las licencias en el mundo del software podemos dividirlas en dos grandes ramas, las libres son aquellas que le permiten al usuario usar el programa con cualquier propósito (o de cualquier manera), copiarlo, modificarlo y poder distribuir estas modificaciones (u obras derivadas visto desde el mundo editorial). Las licencias que no son libreas por lo general se las llama privativas y/o restrictivas.
Hoy 30 de septiembre no hay actividades en Córdoba Capital. En principio nadie sabía ni siquiera por qué no hay actividades y después de indagar por unos cuantos amigos nos encontramos que hoy es el día se San Jerónimo… "¿Y?" Preguntaron casi todos. Bueno, se da que San Jerónimo es el patrono de Córdoba.
Después de esta situación la mayoría quedo conforme, pero en mi caso me quedó una pregunta… ¿Por que no hay actividades? y la otra… ¿De donde salió este santo patrono? Buscando por la web encontré una articulo extraído de La Voz del Interior del cual les transmito un fragmento.
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